In heel Vlaanderen vinden in de week van 22 april tot en met 26 april acties plaats om duaal leren in de kijker te zetten.
Met duaal leren combineren studenten een opleiding in de klas met leren op de werkvloer. Een traject duaal leren kan je volgen in secundaire scholen, Centra voor Deeltijds Onderwijs, Syntra-lesplaatsen en sinds september 2022 ook in de Centra voor het Volwassenenonderwijs. Uit de talloze positieve getuigenissen van studenten, werkgevers en scholen is duidelijk dat duaal leren écht werkt!

Ontdek zelf hoe duaal leren werkt aan de hand van echte getuigenissen uit onze sector:

• Vakmensen zijn onmisbaar. De essentiële rol van duaal leren. (Bilfinger ROB – Zwijndrecht)
• “Wij zijn 100% overtuigd van de kracht van duaal leren”: STEM-school weTech en Campus Connect kiezen resoluut voor duaal leren.  (weTech & Campus Connect – Sint-Niklaas)
• Het willen, kunnen & kennen is een begrip dat bij Indusse hoog staat aangeschreven. Daarin willen we de leerling voor 100% versterken! (Indusse – Roeselare)
• Dubbel en dik verdiend, *megatrots* op deze jonge starter! (E. VAN WINGEN – Evergem)

Wist je dat duaal leren ook kan in een gesimuleerde leeromgeving?

We worden met zijn allen geconfronteerd met een arbeidsmarkt in evolutie waarbij een focus op wijzigende competenties een noodzaak is. Binnen de oproep “566 – Opleidingen van de toekomst” van Europa WSE werden in partnerschap verschillende toekomstgerichte opleidingen ontwikkeld.

mtech+ ontwikkelde binnen het partnerschap “GEIDI” als trekker/partner verschillende opleidingen. 

GEIDI staat voor “Grote Evoluties In De Industrie” en had als focus het tot stand brengen van opleidingen specifiek voor de industrie. Verken de opleidingen en het opleidingsmateriaal via de GEIDI-link

Interesse in de andere partnerschappen?

Zorg

Soft Skills

Drones

Renovatie

Retail

Energie

Circulaire Economie

Afhankelijk van de grootte van je organisatie en de reeds aanwezige tools kan je informatie verzamelen vanuit:

• bestaande cijfers en gegevens (verzuim, cases bij vertrouwenspersonen, data van preventiediensten);
• een bestaande (recente) analyse psychosociale risico’s met de resultaten;
• een korte enquête bij werknemers en/of leidinggevenden over de thema’s van de vragenlijst;
• open gesprekken of focusgroepen met werknemers en/of leidinggevenden (tips ‘het gesprek aangaan’;
• een gratis individuele Analyse Psychosociale Risico’s via de tool van de federale overheid of betalend door een erkende dienstverlener (o.a. externe diensten voor preventie en bescherming op het werk of commerciële organisaties).